![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
enot06Сын моего однокурсника родился и вырос в Дании.
Ему 16, у него гуманитарные наклонности, он практикант на "Эхе Москвы", ведет там свой блог:
http://echo.msk.ru/blog/e_shapiro/1365334-echo/
http://echo.msk.ru/blog/e_shapiro/1376468-echo/
http://echo.msk.ru/blog/e_shapiro/1422800-echo/
"«Это ж Дания! Люди тут ничего не умеют, кроме как петь и танцевать! Всем все позволено», восклицает наш учитель по математике, после чего он возвращается к теме «степенные функции». Время – 8 часов утра, и поэтому в классе неизбежно попахивает кофе, столь часто спасавшим учеников от полного провала во время занятий. Понедельник. Следующее отступление учителя от темы будет касаться низкого уровня концентрации в нашем классе: «Внимание, смотрите сюда, на доску, а не в «Фейсбук». Отвлекитесь на минуту от ваших компьютеров. Иначе я действительно сменю работу. Всегда мечтал работать барменом. Недавно продал 30 литров отменного шотландского пива за два часа! Это вам не хухры-мухры… Так что внимание сюда, иначе уйду!» В продолжение урока он больше не будет отвлекаться от темы, ну, разок, может, упрекнет ученика за результат – «300 % экономического роста? Да такое только в наркобизнесе возможно!»
В конце урока он обычно оставляет нам время на домашнюю работу. Типичный школьный день длится с 8:10 до 15:35. Потом ученики тратят несколько часов на домашние задания, плюс еще время на подготовку различных докладов и более крупных работ, которые задаются периодически. Поэтому некоторая часть уроков иногда предоставляется ученикам на домашнюю работу."
Ему 16, у него гуманитарные наклонности, он практикант на "Эхе Москвы", ведет там свой блог:
http://echo.msk.ru/blog/e_shapiro/1365334-echo/
http://echo.msk.ru/blog/e_shapiro/1376468-echo/
http://echo.msk.ru/blog/e_shapiro/1422800-echo/
"«Это ж Дания! Люди тут ничего не умеют, кроме как петь и танцевать! Всем все позволено», восклицает наш учитель по математике, после чего он возвращается к теме «степенные функции». Время – 8 часов утра, и поэтому в классе неизбежно попахивает кофе, столь часто спасавшим учеников от полного провала во время занятий. Понедельник. Следующее отступление учителя от темы будет касаться низкого уровня концентрации в нашем классе: «Внимание, смотрите сюда, на доску, а не в «Фейсбук». Отвлекитесь на минуту от ваших компьютеров. Иначе я действительно сменю работу. Всегда мечтал работать барменом. Недавно продал 30 литров отменного шотландского пива за два часа! Это вам не хухры-мухры… Так что внимание сюда, иначе уйду!» В продолжение урока он больше не будет отвлекаться от темы, ну, разок, может, упрекнет ученика за результат – «300 % экономического роста? Да такое только в наркобизнесе возможно!»
В конце урока он обычно оставляет нам время на домашнюю работу. Типичный школьный день длится с 8:10 до 15:35. Потом ученики тратят несколько часов на домашние задания, плюс еще время на подготовку различных докладов и более крупных работ, которые задаются периодически. Поэтому некоторая часть уроков иногда предоставляется ученикам на домашнюю работу."
