Mission: search and destroy

[enot06]

"We apologize for Sima destructing his classmates in your class" <приносим наши извинения за то, что Сима разрушает однокласников на ваших уроках>
Это моя оговорка без Фрейда: - на самом деле "distracting"<отвлекает>.
Сима принес "C+" за четверть по математике. Тесты пишет хорошо, а ДЗ - или с опозданием, или вообще никак, или "с минимальными затратами труда" - т.е. почти не расписывает шаги к решению,  часто вообще пишет только ответы. Да еще общается в классе, отвлекается, друзей отвлекает, учителю мешает...
На наши ахи по поводу оценки Сима сказал, что вообще-то в прошлой четверти у него было "D" по английскому, и ничего.
Я было подумала - и впрямь пережили без особых травм, но там оказался полный мрак в табеле, и я, видимо, тогда решила об этом немедленно забыть: единственная "А" - по предмету "Здоровье", "B+" по математике и французскому, а все остальное - C+/C, включая тройки по музыке и физкультуре, что свидетельствует о том, насколько вызывающе он себя ведет, будучи ребенком спортивным и музыкальным.


Как вообще мотивировать ученика, если у него нет ни страха, ни интереса?
А что нас мортивировало, помимо страха, если говорить о предметах, которые не были интересны?
Мне, например, была неинтересна история, сейчас я нахожу в этом предмете больше и смысла, и логики, а в школьные годы для меня это был нелогичный и нетворческий предмет, где надо было заучивать информацию. Что меня мотивировало? Страх, в первую очередь. У нас была такая суровая учительница, она ругалась на неуспевающих учеников, при всем классе, естественно. И еще вступала установка "работать хорошо" и ответственность - за свою репутацию, за свое будущее (неосознанно, но как-то так).  Но! И нам было уже не двенадцать лет, как Симе сейчас. В его возрасте ( тех случаях, когда интереса не было) это был  страх. Просто страх и страх не сделать работу хорошо. Сима не боится. Но он же повзрослеет, и вступят другие мотивации?


Единственная вещь, которая производит на Симу впечатление, это угроза не попасть на будущий год в Honors Math. Это его уровень в Middle School, но он его может потерять, если будет продолжать в том же духе. Я так понимаю, пугает его не социальный аспект, а то, что на обычной математике скучнее, и друзья в основном на продвинутой. Те, которых можно отвлекать.

Comments

[dmpogo.livejournal.com]

Не помню страха. В первом классе была некоторая соревновательность - читать лучше других, быть первым в классе. Потом это прошло. Было чувство как бы долга - учиться надо хорошо. И неудобства перед родителями.

[enot.livejournal.com]

Чувства долга и неудобства перед родителями не наблюдаем.
С соревновательностью тут покончили давно, дети не знают, кто как учится, private information. Единственное, что на глазах - кто ходит на какой уровень математики.

[livejournal.livejournal.com]

Hello! Your entry got to top-25 of the most popular entries of the Volga region in LiveJournal! Learn more about LiveJournal Ratings in FAQ.

[yucca.livejournal.com]

У ребенка был такой приятель в middle school. Страшно умный, но домашнее задание его совершенно не интересовало. В старшей школе вроде бы до него дошло, что в средненьком колледже ему будет скучно, а чтоб попасть в хороший, надо хорошо учиться.

[enot.livejournal.com]

У Симы самая середина Middle School.
Да, в перспективе все будет хорошо или не очень вне зависимости от текущих домашних заданий, умом понимаю.

[amerik.livejournal.com]

страха не было вроде никогда, разве что перед физруком в 57 школе, но играть в баскетбол он (страх) мне не помогал: мне-то как раз было 12, со всеми вытекающими отсюда для баскетбола последствиями. мотивация делать скучное была "разделаться с этим скорее, чтоб не висело", она и до наших дней сохранилась. ребеночков пытаюсь в этом духе воспитывать, но не очень-то успешно пока.

[enot.livejournal.com]

А если ребенок считает, что взамен того, чтобы разделываться, можно игнорировать? Напрягаться в треть силы, как-то так. Не висит над ним.
Старшие по-другому себя вели, сами собой.

[amerik.livejournal.com]

Проедающих плешь родителей тоже игнорировать?

[enot.livejournal.com]

Ты не поверишь, но - легко.

[amerik.livejournal.com]

Ага, я нервная просто, ненавижу, когда пристают, проще сделать, чтобы отвязались. Может, это они здоровее как раз :)

[teper-bananovyi.livejournal.com]

с такими вещами работают психологи, специализирующиеся на талантливых детях

[enot.livejournal.com]

Мне кажется, обычный ребенок, способный, но не экстраординарный, и сейчас занимается самоопределением через сопротивление.

[teper-bananovyi.livejournal.com]

мне просто приходит рассылка для родителей, где постоянно приглашают на семинары по теме underachievement.

[enot.livejournal.com]

Теперь смотрю на всякие статьи с ключевым словом underachievement. Это отчасти описывает ситуацию.