Early development milestones
Jan. 13th, 2007 01:05 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
enot06Почитывала про ранние признаки аутизма.
Диагноз, вроде как, ставят в 3-5 лет.
Но тревожные знаки можно заметить годам к полутора.
Вот тут интересный пассаж:
When symptoms are absent or minimal in the first year, families report significant changes in behavior during the second year. Language that was developing, suddenly or gradually stops. Parents report they will hear a word, never to hear it again. Words and phrases that were well established fade away. There is often a change in eye contact and level of engagement. Play becomes aimless or repetitive in nature. Often sensory sensitivities emerge or become more severe. Behavior often becomes more rigid or inflexible. The children may become very upset if there is a change in routine. Temper tantrums often become more frequent and severe in nature as the child has no language to communicate their needs. There is often a change in eating habits as the children become increasingly picky and limited in what they will eat. .
Во множестве статей имеется перечисление 5-7 красных флажков:
• Failure to respond to their name;
• A lack of solo babbling and lack of babbling in response to the speech of others;
• Difficulty tracking an object moving across the field of vision; difficulty making eye contact;
• Failure to smile in response to the smiles of others;
• Difficulty changing focus from one object to another (for example, between two shaking rattles);
... Impaired on some aspects of empathy, joint attention, and imitation.
***
Папа мой рассказывал, что, бывало, спрашиваешь мать шизофреника - ребенком-то он был беспокойным? - Да что вы, такой был спокойным мальчик, тихий, никому не мешал.
***
А вот во время визитов к педиатру с маленькой Таней-Рут мне тоже задавали вопросы.
- Она может брать пальчиками Cheerios и класть себе в рот?
Я не знала. Возможно, я и Cheerios бы в лицо не признала. Денег тогда не было, мы всякую ерунду не покупали.
В другой раз спросили, приносит ли она тапочки. Ребенок родной, не щенок. С какой, спрашивается, стати? Тапочек, думаю, тогда тоже не было за ненадобностью, съемная квартира с ковролином, все ходят босиком.
Кажется, других попыток выяснить, как обстоят дела с этими конкретными milestones, педиатры не делали. Таня умела руками есть макароны, но про макароны меня не спрaшивали.
Диагноз, вроде как, ставят в 3-5 лет.
Но тревожные знаки можно заметить годам к полутора.
Вот тут интересный пассаж:
When symptoms are absent or minimal in the first year, families report significant changes in behavior during the second year. Language that was developing, suddenly or gradually stops. Parents report they will hear a word, never to hear it again. Words and phrases that were well established fade away. There is often a change in eye contact and level of engagement. Play becomes aimless or repetitive in nature. Often sensory sensitivities emerge or become more severe. Behavior often becomes more rigid or inflexible. The children may become very upset if there is a change in routine. Temper tantrums often become more frequent and severe in nature as the child has no language to communicate their needs. There is often a change in eating habits as the children become increasingly picky and limited in what they will eat. .
Во множестве статей имеется перечисление 5-7 красных флажков:
• Failure to respond to their name;
• A lack of solo babbling and lack of babbling in response to the speech of others;
• Difficulty tracking an object moving across the field of vision; difficulty making eye contact;
• Failure to smile in response to the smiles of others;
• Difficulty changing focus from one object to another (for example, between two shaking rattles);
... Impaired on some aspects of empathy, joint attention, and imitation.
***
Папа мой рассказывал, что, бывало, спрашиваешь мать шизофреника - ребенком-то он был беспокойным? - Да что вы, такой был спокойным мальчик, тихий, никому не мешал.
***
А вот во время визитов к педиатру с маленькой Таней-Рут мне тоже задавали вопросы.
- Она может брать пальчиками Cheerios и класть себе в рот?
Я не знала. Возможно, я и Cheerios бы в лицо не признала. Денег тогда не было, мы всякую ерунду не покупали.
В другой раз спросили, приносит ли она тапочки. Ребенок родной, не щенок. С какой, спрашивается, стати? Тапочек, думаю, тогда тоже не было за ненадобностью, съемная квартира с ковролином, все ходят босиком.
Кажется, других попыток выяснить, как обстоят дела с этими конкретными milestones, педиатры не делали. Таня умела руками есть макароны, но про макароны меня не спрaшивали.
