(no subject)
Sep. 12th, 2011 08:30 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
enot06Президент колледжа, где Танька учится, сказал 11 сентября 2011:
Когда страна вспоминает события десятилетней давности, и мы размышляем о долгосрочных последствиях 9 / 11, важно, чтобы колледжи и университеты обратили особое внимание на акт воспоминания. Наши студенты были детьми, когда два самолета врезались во Всемирный торговый центр, третий в Пентагон, а четвертый упал благодаря сопротивлению его мужественных пассажиров. Дети не отличается, во многих отношениях, от взрослых. Они реагируют на страх. Они стремятся к безопасности и комфорту. Главным уроком 9 / 11 не должно быть, что с помощью одной лишь силой мы можем защитить себя. Ужесточения мер безопасности, уничтожения террористических ячеек, арестов потенциальных террористов, а также более эффективныго контроля наших границ, какими бы важными они ни были, не будет, в конечном счете, достаточно. И все же слишком часто в нашей истории, мы отвечали на обоснованные опасения за свою безопасность за счет сокращения свободы и компромисса между свободой и безопасностью. Когда мы вспоминаем тех, кто погиб десять лет назад, в том числе тех, кто пытался спасти жертв теракта, мы должны помнить, что они погибли как представители мира, который определяется свободой и демократией, терпимость к различиям, и верой в отделение религии от политики, церкови от государства. Если мы посмотрим на следующие десять лет, мы должны продолжать бороться за главенство закона, терпимости, свободы, и для внешней политики, которая стремится подорвать привлекательность терроризма путем реализации долгосрочной стратегии по борьбе с нищетой , неравенством и невежеством; три фактора, которые могут усугубить ту часть нашей человеческой природы, которая склоняет нас к зависти, злобе и насилию. Свобода доступа, свобода передвижения, право на неприкосновенность частной жизни, а также право проводить свою жизнь в контексте свободы: это ценности в нашем обществе и культуре, которым мы должны быть верны.
Below is a message on the subject from President Botstein:
As the country remembers the events from ten years ago and we reflect on the long-term consequences of 9/11, it is important that colleges and universities take special care in the act of remembrance. Our undergraduate students were in the midst of childhood when the two planes crashed into the World Trade Center, and the third penetrated the Pentagon, and the fourth was brought down by its courageous passengers. Children are no different, in many respects, than adults. They respond to fear. They seek security and comfort. The overriding lesson from 9/11 ought not to be that through force alone can we protect ourselves. Tightening security measures, destroying terrorist cells, arresting would-be terrorists, and controlling our borders more effectively—however important these may be—will not, in the long run, be sufficient. Yet too often, in our history, have we responded to the legitimate fear for our safety by curtailing freedom, and by making a trade-off between freedom and security. As we remember those who died ten years ago, including those who sought to rescue the victims of terrorism, we should remember that they died on behalf of a world defined by freedom and democracy, by tolerance for differences, and by a belief in the separation of religion and politics, between church and state. As we look toward the next ten years, we need to continue the fight for the rule of law, for tolerance, for freedom, and for a foreign policy that seeks to undermine the appeal of terrorism by implementing a long term strategy to deal with poverty, inequality, and ignorance; three factors that exacerbate whatever it is in our human nature that inclines us toward envy, rage, and violence. Freedom of access, freedom of movement, the right to privacy, and the right to pursue one’s life in the context of liberty: these are the values in our society and culture that merit our allegiance.
Когда страна вспоминает события десятилетней давности, и мы размышляем о долгосрочных последствиях 9 / 11, важно, чтобы колледжи и университеты обратили особое внимание на акт воспоминания. Наши студенты были детьми, когда два самолета врезались во Всемирный торговый центр, третий в Пентагон, а четвертый упал благодаря сопротивлению его мужественных пассажиров. Дети не отличается, во многих отношениях, от взрослых. Они реагируют на страх. Они стремятся к безопасности и комфорту. Главным уроком 9 / 11 не должно быть, что с помощью одной лишь силой мы можем защитить себя. Ужесточения мер безопасности, уничтожения террористических ячеек, арестов потенциальных террористов, а также более эффективныго контроля наших границ, какими бы важными они ни были, не будет, в конечном счете, достаточно. И все же слишком часто в нашей истории, мы отвечали на обоснованные опасения за свою безопасность за счет сокращения свободы и компромисса между свободой и безопасностью. Когда мы вспоминаем тех, кто погиб десять лет назад, в том числе тех, кто пытался спасти жертв теракта, мы должны помнить, что они погибли как представители мира, который определяется свободой и демократией, терпимость к различиям, и верой в отделение религии от политики, церкови от государства. Если мы посмотрим на следующие десять лет, мы должны продолжать бороться за главенство закона, терпимости, свободы, и для внешней политики, которая стремится подорвать привлекательность терроризма путем реализации долгосрочной стратегии по борьбе с нищетой , неравенством и невежеством; три фактора, которые могут усугубить ту часть нашей человеческой природы, которая склоняет нас к зависти, злобе и насилию. Свобода доступа, свобода передвижения, право на неприкосновенность частной жизни, а также право проводить свою жизнь в контексте свободы: это ценности в нашем обществе и культуре, которым мы должны быть верны.
Below is a message on the subject from President Botstein:
As the country remembers the events from ten years ago and we reflect on the long-term consequences of 9/11, it is important that colleges and universities take special care in the act of remembrance. Our undergraduate students were in the midst of childhood when the two planes crashed into the World Trade Center, and the third penetrated the Pentagon, and the fourth was brought down by its courageous passengers. Children are no different, in many respects, than adults. They respond to fear. They seek security and comfort. The overriding lesson from 9/11 ought not to be that through force alone can we protect ourselves. Tightening security measures, destroying terrorist cells, arresting would-be terrorists, and controlling our borders more effectively—however important these may be—will not, in the long run, be sufficient. Yet too often, in our history, have we responded to the legitimate fear for our safety by curtailing freedom, and by making a trade-off between freedom and security. As we remember those who died ten years ago, including those who sought to rescue the victims of terrorism, we should remember that they died on behalf of a world defined by freedom and democracy, by tolerance for differences, and by a belief in the separation of religion and politics, between church and state. As we look toward the next ten years, we need to continue the fight for the rule of law, for tolerance, for freedom, and for a foreign policy that seeks to undermine the appeal of terrorism by implementing a long term strategy to deal with poverty, inequality, and ignorance; three factors that exacerbate whatever it is in our human nature that inclines us toward envy, rage, and violence. Freedom of access, freedom of movement, the right to privacy, and the right to pursue one’s life in the context of liberty: these are the values in our society and culture that merit our allegiance.
