Школа, Сима (тэг: непростые дети)

[enot06]

Я уже писала под замком про Симу. Опуская некоторые детали: учительница собрала нас родителей и школьную команду (психолог и др.) по поводу безответственного поведения Симы (9 лет, 4ый класс) в отношении домашних заданий плюс тот факт, что он, в ее интерпретации, отключается на уроках и в других школьных ситуациях, и потом ничего не помнит. Пример: Сима не принес домашнее задание, и сказал, что его не давали. Пример: Сима с другим мальчикам возвращались с урока ESL в класс, но не дошли, а стали бегать по коридору. Их заметила библиотекарша и отвела в класс. На вопрос, что, собственно, это было, Сима ответил, что не помнит (дома он сказал, что, конечно, помнит, что они бегали, но не помнит, с чего это началось). Папа-волк спросил учительницу, не допускает ли она, что когда Сима говорит, что не помнит, он просто врет.
Сошлись на предложении психолога отправить его в группу по улучшению навыков организации времени и пространства.

Сейчас новая напасть: в среду Сима орал в туалете (перекрикивал сушилку для рук, чтобы рассказать кому-то глупую детскую шутку). Учительница сказала, что теперь он может ходить в туалет только под надзором. Вчера, в четверг, Сима дома на вопрос про посещение туалета сказал, что на физкультуре была замена преподавателя, и этому substitute было все равно. И только благодаря этому он, Сима, спасся - потому что уже очень хотел в туалет. На вопрос, почему она не попросил учительницу, если ему было нужно, Сима ответил, что он ее боится.
Папа-волк написал несколько жесткий е-мэйл учительнице, упомянув про угрозу здоровью почек для ребенка, который не может ходить в туалет. И что метод нам не нравится, но по крайней мере надо объяснить ребенку, что если он попросится в туалет, проблем не будет.
Учительница ответила, что вчера она не была в школе из-за болезни, была замена, поэтому она не смогла отследить ситуацию с туалетом!
(И сказала сегодня Симе, что, конечно, достаточно просто спросить).
Нам было неловко.
Так Сима протроллил всех, включая собственных родителей.

Comments

простой вариант

[a r (from livejournal.com)]

Переехать в маленький город где просто нет такой штуки как ESL.

Re: простой вариант

[enot.livejournal.com]

Мы живем в маленьком городе с хорошей школьной системой, где в школу ходит два ребенка, так что ничего простого в переезде нет. Главное, непонятно зачем, и какая связь с ESL (с учительницей ESL никаких проблем нет).

как интересно

[a r (from livejournal.com)]

Что 10 тыс населения и есть ESL? Как интересно. Давным давно когда моя привезенная из СССР дочка пошла в школу ESL не было даже в средних городах (200 тыс) а теперь и до маленьких дотянулась рука костлявая рука государства.

А там где нет ЕSL в школах учат психически здоровые деревенские тетки, которые на выкрутасы вашего Симы вообще необратили бы внимания - вот и все.

И у меня такое впечатление что вас там дискриминируют самым неприглядным образом - если есть папа-волк способный написать жесткое письмо, каким образом ребенок может загнан на ЕSL программу?

Re: как интересно

[enot.livejournal.com]

У нас 11 тыс население, ESL был и 15 лет назад, когда мы купили тут дом.
Когда мы перехали в этот город, дочка не попала на ESL, потому что она до этого училась в школе в другом городе, и там ее не направили на ESL. А тут отправляют всех, у кого в дома говорят не по-английски.
По-моему, у них просто много денег.

Re: как интересно

[a r (from livejournal.com)]

Какое неповторимое своеобразие. Вы запрещаете детям дома говорить по-Английски? И даже если запрещаете зачем школе об этом знать?

Может я глубоко неправ но у меня впечатление что ESL прсото способ дискрминировать иммигрантских детей. Ну там если был на ЕSL в начальной школе не попадешь в класс сильными детьми в средней и т.д. и т.п.

Re: как интересно

[enot.livejournal.com]

Да, мы дома говорим по-русски. Дочь уже выросла и разговаривает очень хорошо, читает, хотя никогда не жила в России. А почему это надо скрывать от школы? Второй родной язык - это преимущество.
Распределение по уровням в Middle School зависит от того, как ты учишься.
Не заметила дискриминации. Скажем, старший брат после ELL попал в Middle School в продвинутые классы.

[krupelega.livejournal.com]

Как мама очень взрослого сына, всегда считавшегося в школе незаурядным, даже вторым Ньютоном, как бабушка повзрослевших и тоже не ординарных и талантливых внуков, хочу очень осторожно сказать ...
Почки ? Они не принимают непосредственного участия в процессе не своевременного мочеиспускания, и даже у мочевого пузыря есть резерв поднятия купольной части...Но это ,конечно, не должно повторяться и контроль выхода в туалет должен быть отдан ребёнку ,даже если он орёт, перекрикивая шум сушилки...
Но есть в тональности вашего поста нечто настораживающее, это ваше личное отношение к некоторой излишней раскрепощённости вашего мальчика. И это не пойдёт ему на пользу. Он в возрасте, когда хорошо срабатывает система тормозов, т.е. внутреннего сдерживания приступов свободы поведения и простого детского баловства...Описанное похоже на повышенную расторможенность, которая отлично регулируется не глупыми запретами походов в туалет,а внутри семейным внимательным отношением к началу игрового настроения (беготни,смешливости,игривости) и возможностью его своевременного прекращения...
Желаю счастья и благополучия вашему малышу и вам... Сейчас самое время, когда стоит использовать сформировавшуюся у него способность задействовать тормозные процессы , и это облегчит мальчику многое в его школьной ,а возможно и дальнейшей жизни... ИМХО,

[enot.livejournal.com]

Да, вы совершенно правы, это ситуация "нашла коса на камень" - учительница, по всей видимости, не может с ним справится своими методами, а ребенок, с одной стороны, любит учится и в чем-то опережает школьный уровень, сосредеточенно занимается всякими внешкольными вещами, с другой - упрямый, любит поспорить, не повзрослел еще достаточно, чтобы по умолчания принимать нормы поведения, подобающие 4му классу, и иногда ведет себя не лучшим образом. Мы работает над этим. Беготня в коридоре и ор в туалете - это все же единичные случаи.

Я вообще удивляюсь: помню, в мои школьные годы мальчишки, вплоть до лет 12, на переменах носились, как угорелые, орали, дрались (играли). Им писали замечания в дневник, иной раз вызывали родителй (Дети из нормальных семей, и те, кто бегал, потом стали нормальными взрослыми). А здесь такого поведения в школе практически нет. Как это удается?

[krupelega.livejournal.com]

Я и потом сой сын учились в физ-мат школе, где дисциплина была строжайшей.
Мои внуки учились сначала в одной государственно религиозной школе , потом в другой. В обеих школах были довольно строгие порядки и полный запрет на драки...
Но главное,конечно, педагоги ,а ещё важнее мама и папа...
Уверена,что и мальчик ,и вы найдёте эффективные системы для развития самоконтроля. Это не просто у детей с особым интеллектуальным резервом и эмоциональным миром,и при лабильной нервной системе...
Сейчас многое будет зависеть от вас.
Желаю удачи и успехов сыну в учёбе.

[enot.livejournal.com]

Мне кажется, основные проблемы тут не с самоконтролем (он довольно уравновешенный), а со взрослым умением серьезнее следовать правилам, в т.ч. правилам поведения, и правилам делать что-то, что нужно, но неинтересно (Как в случае с той же домашней работой - сделать ее вроде нетрудно, а не забыть в школе, или, если она сделана, дома, проблема - но уже стало лучше).

Спасибо за добрые пожелания!

[aculeata-was.livejournal.com]

Почки не принимают непосредственного участия и в процессе драки,
однако способны в ней пострадать. То же касается и задержек в
мочеиспускании (впрочем, есть некоторые патологии, при которых и
"непосредственное участие" имеется, и наблюдается рефлюкс).
Избыточное давление в мочевом пузыре раз от разу может и само по себе
повредить почки, но хуже инфекции, ибо бактерии плодятся в застоявшейся
среде. Вот простенькая популярная ссылка от NIH, с картинками:

http://www.niddk.nih.gov/health-information/health-topics/urologic-disease/nerve-disease-and-bladder-control/Pages/facts.aspx

научные статьи со статистикой находятся по ключевым словам.

Чрезмерная дисциплина и запрет на агрессивные игры не способствуют
умственному развитию, хотя некоторые дети (с трудом) сохраняют
способность к критическому мышлению и в такой обстановке. В матшколах,
к счастью, отнюдь не всегда так строго с дисциплиной, а то у нас в науке
никого не осталось бы.

[blue-mood.livejournal.com]

Скорее всего, учительница беспомощная, не справляется с ситуацией. Это неприятно, но проходяще. На следующий год будет другая. Может, более опытная.

У нас была очень похожая ситуация, когда в четвертом классе ребенка 4 раза за год водили к директору за плохое поведение. А в пятом классе попалась мудрая учительница, которая поняла, что все хулиганства от скуки, и загрузила сына заданиями. И поведение сразу улучшилось.
Так что удачи вам и терпения!

[enot.livejournal.com]

Спасибо!
Да, есть сходство.

[saag.livejournal.com]

"Молитва и пост", как поет БГ :)

[valentyna.livejournal.com]

Про туалет - хамка какая-то, она заболела и про ребёнка не подумала. Ужас. Вообще туалетом наказывать это ужас. Ну и давай за любую мелочь одноразовую - ну прокричал громко разок - вот так наказывать??? С ума сойти, педахох.

[enot.livejournal.com]

Да нет, заболеть всякий может, это скорей Сима или правда не понял, что достаточно попросить, или сделал вид. И к тому же нам сказал, что боится просить, а что учительницы в тот день не было, не упомянул. В результате она получила возмущенное письмо, чего бы не было, если бы мы знали, что в тот день была заместительница.

[teper-bananovyi.livejournal.com]

из общения со специалистами по особо одаренным детям с высоким уровнем IQ вынесла для себя, что такие специалисты знают о возможных особенностях поведения таких детей, и как с ними плодотворно работать, а остальные - не очень. может, это как раз ваш случай, и вам стоит заглянуть к такому специалисту и представить его выводы учительнице?

[enot.livejournal.com]

Я надеюсь, он там начнет ходить на эту группу по наработке организационных навыков, и все успокоятся - как бы ребеком занимаются. Он, как мне кажется, хотя я тоже могу ошибаться, ведет себя в рамках допустимого. В советской школе ставили оценку за поведение - у него было бы иногда "хор.", а иногда "уд." Не "отл.", но и не "плохо".

[amerik.livejournal.com]

насчет орал в туалете - видела в ленте кого-то еще из русских американцев, чьей дочери в дневнике написали "разговаривала за
обедом" и он никак не поймет - то ли это дисциплинарное взыскание,
то ли похвала за социализацию (дочери лет пять-шесть).

[enot.livejournal.com]

:)
Это же их основное время для общения - на перемене и в столовой.